中央宣傳部、教育部近日向全社會(huì)發(fā)布了2024年“最美教師”，旨在弘揚(yáng)教育家精神，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。來(lái)自江蘇昆山市葛江中學(xué)的語(yǔ)文教師于潔位列其中。
    扎根講臺(tái)三十余載，于潔用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳，用真誠(chéng)和善良詮釋教育熱忱。她曾先后在7所學(xué)校做了33年的班主任，帶領(lǐng)學(xué)生以書(shū)信、日記的形式記錄40萬(wàn)字成長(zhǎng)歷程，并在他們畢業(yè)時(shí)整理成《弘毅少年》成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。她21次半路接手后進(jìn)班級(jí)，在即將退休之際還主動(dòng)請(qǐng)纓去偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)輪崗。她致力打造正能量班級(jí)，創(chuàng)設(shè)了各司其職、“每個(gè)學(xué)生擔(dān)任一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，三年做好一件事”等班規(guī)，提高學(xué)生的責(zé)任心。從昆山南到昆山北，她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為昆山市先進(jìn)班集體。
    在工作之余，于潔還注重對(duì)青年教師的幫助與培養(yǎng)。2013年，她成立蘇州名優(yōu)班主任工作室，對(duì)年輕教師傾囊相授，培養(yǎng)了一批又一批骨干教師。她堅(jiān)持12年每周三晚開(kāi)設(shè)“于潔沙龍”，幫助年輕教師解答困惑，為國(guó)培班、省培班學(xué)員開(kāi)設(shè)400多場(chǎng)講座，與全國(guó)各地班主任一起探索教育真諦。